很多地方都在探寻怎样提高干部能力，可真正有着能够融入日常、收获实际成效的举措却并不常见。安徽省霍邱县借助好些特别的“课堂”，将学习与工作密切关联起来，给基层治理给予了新思路。

晚间课堂提本领

霍邱县针对干部于实际工作期间碰到的难题，每周收集培训需求，此工作由县委组织部进行统筹安排，每周四晚间之时，县直部门的业务骨干或者外请的专家会开展授课，授课内容紧密围绕政策解读以及实务操作，像招商引资、社保办理等具体业务。

培训借助现场以及视频会议同步开展，以此保证县、乡、村三级干部均可参与其中，每节课结束之后设有答疑环节，针对学员所提出的具体问题当场予以解答，在2023年，围绕乡村振兴与土地承包等主题举办了29期，累计培训干部超过2.1万人次，切实有效提升了干部的专业技能 。

板凳课堂话蓝图

提升干部能力最后是要为群众效劳、尽职责提供助力服务的。霍邱县把学习课堂安置到群众身旁、身边位置之处，在全县31个乡镇去推行、推广“板凳课堂”这种形式。干部与村民围绕着、围坐于一起，谈论家长里短之事，倾听村民群众的诉求、要求，讲解、讲述政策方面的内容、条款，化解、解决矛盾、冲突点，在令人感到放松的气氛、氛围当中进行沟通交流、互相交谈 。

群众对这种形式十分欢迎，深受其喜爱。全县组建了宣讲队，粗略算来有近400支。长集镇经由讲述红色故事来施以更强影响力的党性深度教育，而邵岗乡的“书记夜话”把重点落于民生以及发展这两方面。在2023年，这种类别的活动开展次数达到五千七百多次，收集民意达到将近四千条，解决实际困难数量为五千多个，实实在在地拉近了干群两者之间远距离。

点评课堂促落实

经落实方可检验学习与沟通所带来的成果，霍邱县构建起动态考核点评制度，借由定期会议对工作成效予以检验，基层党建以及乡村振兴的点评每月均有，经济运行分析会每季度召开一次，后进单位会被实施约谈 。

这种机制产生了压力，并且激发了动力，会议不但剖析问题，而且会汇聚群众意见去筹划具体工作，像打造美丽乡村、发展庭院经济等，2023年，借助点评促进各乡镇投入资金超过6900万元，处理了三千多件饮水、修路等民生实事 。

练兵融入日常工作

霍邱县的“课堂”，它不是额外负担，而是和日常工作紧密相连，深度绑定。“晚间课堂”的内容呀，是直接源于本周工作中的难点。“板凳课堂”呢，呈现的就是日常工作的场景。“点评课堂”所做的，是对工作结果进行复盘。如此这般，使得学习训练不再是那种空洞虚无的形式了。

比如说，于推进鹅产业发展之际，有关政策方面的解释性阐述进入到晚间时段的课堂之中，群众所展露的想法与看法在放置板凳的课堂之上予以收集，项目的进展程度以及遭遇到的问题于进行点评的课堂里面被加以追踪。这般闭环样式的设计保证了“练”跟“干”不会出现相互脱离的状况，致使能力的提升呈现于每一项具体的任务的向前推进过程当中。

改善关系赢得信任

往昔，部分群众对干部存有距离之感 ，觉得他们仅仅会坐守于办公室 。板凳课堂将这般印象全然予以改变 。干部主动坐到群众当中 ，悉心聆听抱怨 ，用心去化解难题 ，运用切实存在的行动重新构建信任 。

邵岗乡坎山村被选入和美乡村示范村名单，这恰恰是干部跟村民再三商议、一同谋划所产生的结果，这样基于信任的协同合作，致使政策推行更为顺利，群众配合程度得以更高，为各项工作的落实奠定了坚实的民意基础 。

激发县域发展新动能

干部本领得以增强，干群关系趋向融洽，工作落实变得高效，发展的内生动力自然而然被激活，为的一系列课堂之最末目的，乃是推动县域经济社会发展，霍邱县把培训成果径直转化成发展举措 。

从处理人畜饮水事宜，到整治乡村容貌与环境，从规划特色产业布局，到改善营商环境状况，每一项工作的开展推进都越发扎实有力。具有这种以问题作为导向，以需求予以牵引的练兵模式呈现，为霍邱县应对面临挑战危机、把握抓住机遇契机提供了源源不断的人才支撑力量支承以及持久稳固的治理保障支撑。

这样一些贴合实际情形的“课堂”，是不是同样也给您身处区域的工作带去过启发呢？您觉得在基层工作期间，最为有效的学习途径是什么呢？乐于倾听您分享自身的看法，要是感觉从中有所收获，烦请点赞予以支持。